六一儿童节期间，首都博物馆联盟积极组织策划并倡导全市博物馆为广大未成年人准备了许多精彩纷呈的特色展览和活动。活动以传承并弘扬传统文化为突破口，以未成年人社会主义核心价值观教育为核心，以传播历史文化、自然科学知识为目的，加强未成年人社会教育阵地建设，推动公共文化服务更好地惠及广大未成年人，努力形成长效机制。
截至目前，北京地区现有各级各类注册并开放博物馆151座，每年推出固定陈列、临时展览及相关活动500多项，接待观众逾3500万，其中接待近千万名未成年人观众，多项针对广大未成年人开展的活动深受欢迎，并在博物馆行业内及相关教育领域形成一定知名度和良好口碑。
一、六一期间，全市博物馆推出多项针对未成年人的展览和活动
多年来，全市博物馆把做好对广大未成年人的社会教育工作为已任，每逢六一都会推出大量的展览和活动。今年，首都博物馆联盟充分发挥整合资源优势，积极组织并倡导北京地区博物馆围绕未成年人社会主义核心价值体系教育推出了多项展览和活动（详见附件）。据不完全统计，今年全市21家博物馆六一儿童节期间将共推出32项专题展览和活动。
（一）首都博物馆六一期间推出“舞动的春芽—首届童趣北京少儿艺术展”大型专场活动。首都博物馆拟定于2012年“六?一”国际儿童节到来之际，为未成年观众举办一次大型文化艺术展活动。活动由少儿艺术展览和儿童艺术演出两部分组成。
1.展览名为“舞动的春芽——童趣北京少儿艺术作品展”，展出作品全部由4至14岁的少年儿童创作完成，作品种类繁多，有书法、绘画、剪纸、泥塑、面塑、手工艺品等，活动从2012年4月1日开始征集作品，截止到5月4日，共收到作品1100多件。为期近一个月的展览拟于6月1日开展。
2.六一儿童节当天，首都博物馆还将举办内容丰富的开幕式及相关活动：开幕式表演安排了皮影戏、杂技、京剧、舞蹈等孩子们喜欢的文艺演出。此外，还安排了多项孩子们能够亲自参与或可以互动交流的活动项目，主要有：展览中获奖作品的小作者现场绘画，与当天到场的小观众们互动，赠送作品给小观众，回答小观众的问题，还结合作品现场阐释自己创作作品的意图和思考及创作过程；首博的小小讲解员们将走向前台，给同龄人们作讲解；六一当天，在五层儿童厅和四层戏楼举办拉洋片和京剧折子戏活动，其中京剧表演者也是少年儿童；同时，首博将标志性的文物制作成人偶（真人穿上人偶衣服）呈现在广大未成年人观众面前，可以近距离地交流、沟通和拍照。
（二）6月1日当天多家博物馆结合本馆特色，推出针对未成年人的展览和教育活动。
1．中国妇女儿童博物馆将推出为期半个月的“童趣的飞翔——首届全国儿童剪纸展”。该展览集中展示来自全国20多个省区市的200多位儿童的优秀剪纸作品。展览内容丰富多彩，形式生动活泼，以儿童化的拙朴、纯真的剪纸语言，反映了儿童自己的学习和生活场景，表现出孩子们丰富的想象力和独特的创造力。为丰富展览内容，将邀请参展作者现场演示剪纸技艺，多位剪纸艺术大师为儿童现场教学。欢迎广大少年儿童和社会观众前来参观、体验。展览至6月15日结束。
2．北京自然博物馆将举办儿童节系列活动。其中“快乐淘最”互动活动和“做做吧--快乐DIY”活动为针对未成年人的主打活动：“快乐淘最”互动活动主要面对4-12岁儿童观众。参加活动的小朋友们将在工作人员带领下，在参观展厅的过程中寻找和发现隐藏在博物馆之中的各种“博物馆之最”。活动为小朋友们准备了精美的六一儿童节小纪念品。有兴趣参与的小朋友可以在六一节当天前往咨询台现场报名参加；位于展厅3层的探索角“做做吧”推出“快乐DIY”专场。开展“彩绘面具”和“香皂工坊”，小朋友可以在家长的带领下，用画笔绘制出自己喜爱的面具，或者制作一块属于自己的独特的香皂带回家好好收藏，留下六一儿童节独一无二的纪念。参加“快乐DIY”活动的小朋友当日可自行前往探索角“做做吧”了解和参与。
3．中国电影博物馆六一期间推出多项未成年人教育活动：6月1日至10日将开展“春苗行动”少儿影片展映活动，共展映《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《鸡毛信》等10部爱国主义题材电影；5月31日在史家小学举办“社会大课堂-电影课堂” 庆祝“六?一”国际儿童节主题乐园活动。互动推出电影特技解密课，向小学生们介绍电影数字特技的相关理论知识和制作方法，课程中安排学生观看集锦，进行现场表演体验和互动交流；6月上旬推出全国少年儿童电影才艺展示活动暨第三届少年儿童电影配音大赛之“弘扬雷锋精神，推广公益电影”行动，将邀请著名配音演员和志愿者小朋友来到盲人学校为孩子们“讲电影”、普及电影知识、讲述电影故事。同时还将邀请孤儿院的小朋友来到中国电影博物馆聆听电影、参观展厅、体验互动项目。通过多种形式将雷锋精神带到广大未成年人身边。
4．中华世纪坛世界艺术馆于2012年5月31日—6月7日举办“2012六一国际儿童艺术周”活动。该活动以“让世界充满爱——爱自然、爱生活、爱艺术”为主题，着重培养未成年人的思想道德品质和热爱生活的高尚情操。活动由展览、演出、电影放映三个板块内容组成。展览共计三项，分别为“彩虹——西班牙艺术大师胡安?里波列斯的世界”、“为地球上色——UNEP中国儿童环保教育计划画作巡展”和同心、童“话”——翠微小学金帆书画院庆六一作品展，并推出“GO GO GO大角牛”表演和纪念马思聪诞辰百年中国作品音乐会电影放映、上海美术电影制片厂经典国产动画影片展映两项放映活动。为小朋友们送上丰富的节日礼物和美好的祝福；为发挥中华世纪坛爱国主义教育基地的作用，让孩子们过一个特殊意义的六一儿童节，5月31日，中华世纪坛世界艺术馆将邀请海淀区羊坊店学区六所学校组织学生、老师近3000人，为1800余名一年级学生举行入队仪式，由老队员为他们戴上鲜艳的红领巾。
此外，北京文博交流馆将赴丰台区王佐学校推出六一特别活动“科技活动在身边——手工布艺扎染体验”；北京自来水博物馆5月30日下午举办“小小实验室——水的特性”实践活动，通过课外小小实验室的方式，让孩子们了解更多关于水的知识。成为节水惜水小模范；北京艺术博物馆5月31日至6月3日推出《育英学校儿童艺术展》，展览作品均由育英学校学生在美术老师的指导创作完成的，其中包括万寿寺主题的艺术作品展出，展览期间还将开展儿童现场笔绘活动；北京西周燕都遗址博物馆、第四纪冰川遗迹陈列馆、怀柔博物馆等博物馆也将为广大未成年人推出各具特色的展览与活动。
二、将未成年人教育纳入博物馆日常工作中，努力形成长效机制
北京地区博物馆为充分发挥“社会教育第二课堂”的积极作用，对广大未成年人均采取了免费或优惠开放政策：早在2004年，北京市文物局所属单位即对北京市中小学生免费开放，2008年以来，共有50余家博物馆对社会免费开放，每年吸引大批广大未成年人观众走进博物馆参观、实践和学习；为践行“三贴近”原则，北京地区博物馆结合本馆特色，近年来北京地区博物馆也策划举办了大量的展览和活动走进学校，由北京文博交流馆牵头的“志愿北京—百家博物馆对接百家社区”活动，今年已经组织数十家博物馆携展览走进北京边远地区的学校、农民工子弟学校等地，让广大未成年人学生足不出户就可以参观展览，受到学校和未成年人学生的欢迎。
多年来，北京市文物局高度关注博物馆与未成年人教育问题，相关工作取得了重大进展。近10年来，市文物局及北京博物馆学会多次组织以“博物馆与未成年人”为主题的社会教育培训及论坛活动。在近年来建成的博物馆之中，有许多博物馆结合未成年人特点开辟专区为开展未成年人教育活动使用，有的博物馆专门以未成年人观众为主要对象，如中国妇女儿童博物馆。中国科学技术馆、中国消防博物馆、首都博物馆及北京汽车博物馆都开辟了以未成年人为主要对象的专用区域。一些单位还针对未成年人观众的特点组织“大手拉小手”、“小小志愿者”及“国学礼仪学校”等特色鲜明的教育活动，得到未成年人的积极响应。首都博物馆倡导的大社教理念也把未成年人教育作为工作的重点，给孩子们提供了了解历史、认识北京的机会，受到孩子和家长们的一致好评。
（一）博物馆作为学校教育的重要补充，近年来在开展未成年人社会教育上做了大量工作
1．首都博物馆利用自身优势，不定期组织亲子活动，通过观察、游戏、演示、实物触摸等方式，帮助未成年观众了解博物馆的展览陈列、学习人文历史知识。首都博物馆举办的“小小志愿者讲解员”活动通过招募、培训和讲解等形式，增长了广大未成年人参与者的知识、开阔了他们的视野，同时，在培养未成年人的自信心、民族自豪感和主人翁意识上也起到了积极的作用。
2．北京大葆台西汉墓博物馆开发了一系列适合未成年人素质教育的科普互动项目，其中历史课动手项目如“考古小奇兵”“历史实践课”系列活动、投壶礼仪活动等都受到了广大未成年人观众的欢迎。
3．大钟寺古钟博物馆常年举办“小小编钟演奏家”教育活动，让孩子们通过学习古代编钟演奏技法，增长音乐知识，了解历史知识，寓教于乐，对未成年人音乐启蒙教育发挥了一定作用。
此外，多家博物馆多年来连续举办特色夏令营、冬令营，组织多种形式的社教活动，丰富中小学生的假期生活，提升包括儿童在内的未成年人综合科学素质。近期，首都博物馆联盟拟进一步发挥整合资源的作用，联合相关单位共同推出以北京地区博物馆为主要内容的博物馆夏令营及周末系列活动。
（二）借助首都博物馆联盟的平台效应，推动未成年人社会教育形成长效机制
1．首都博物馆联盟将继续大力倡导并推动北京地区博物馆开展对未成年人的社会教育工作，努力推动各项未成年人儿童教育活动常态化，形成专门针对未成年人开展社会教育的常态化机制，加强整合全市博物馆资源，组织全市性活动，并注重倡导各馆结合本馆特色开展丰富多彩的展览、讲座、夏令营等科普文化活动，与相关部门配合积极开展校外教育工作，充分发挥北京地区博物馆教育功能。同时，倡导全市博物馆提供针对未成年人儿童的各项特色服务，做好对未成年人学生的免费开放工作以及接待、讲解和组织工作，为广大中小学生、儿童等特殊群体提供优惠政策，创造便利的参观条件。更好地发挥博物馆作为科普基地、爱国主义教育基地、未成年人教育基地的积极作用。
2．在开展未成年人教育工作中，首都博物馆联盟将全面推动各成员单位对未成年人教育工作的重视程度，将未成年人教育纳入博物馆的常态化工作之中，并通过年度工作计划的制定形成长效机制；通过政府支持的方式将优秀项目模式化、品牌化并纳入首都博物馆联盟的年度工作之中以保证各成员单位工作的顺利开展；“以政府搭台、博物馆唱戏”的方式，动员各成员单位结合本馆特点，逐步形成针对未成年人特点的特色展览活动体系。
三、针对未成年人观众特点，不断提升展览展示及活动水平
（一）全面提升展览展示水平，推出适合未成年人参观和参与的展览。
陈列展览是博物馆开展未成年人教育的重要形式。我们将倡导北京地区博物馆在制定年度展览工作计划中，结合本单位的文化特色，将针对未成年人举办的专项展览作为重点项目予以优先安排，并在策展与办展过程中，依据未成年人的特点和理解能力，在展览的定位、内容和展示手段上充分考虑未成年人的特殊需求，以调动未成年人参观兴趣为目的，力求展览项目要“看得懂内容、听得懂讲解、易领会理解、贴近未成年人心灵”。展览选题突出传统文化启蒙教育、突出历史文化的传承，突出北京精神的宣传，进而形成特色鲜明的展览体系。
（二）加强组织策划，推出丰富多彩的活动，吸引更多的未成年人观众参观互动。
我们将倡导北京地区博物馆以策划举办博物馆“六?一儿童节活动专场”为切入点，组织融特色展览、专题讲座、互动娱乐、参与体验、游戏游园等活动于一体的综合文化活动专场，形成年度未成年人博物馆教育活动的高潮。
此外，组织博物馆充分发挥自身文化特色，充分利用寒暑假期及清明、端午、中秋、春节等中国传统节日，以普及宣传历史、文化、艺术、科学知识为主要内容，根据未成年人的特点和理解能力，策划并推出一系列参与性强、内容丰富、形式多样的传统文化项目，并通过对活动效果的评估形成相对固定的优秀品牌活动。
（三）与学校教育相配合，推动未成年观众对课本上文化和科学知识的实践和理解。
博物馆教育在知识传播中具有双向、互动、灵活多机样的特点，鼓励博物馆结合中小学校全日制教育课程，设置“将课堂搬进博物馆”的馆舍课堂项目。通过将学生的德育、美术、历史、自然课搬到博物馆，结合博物馆的展示内容，以立体、形象、开放的方式将学校教学课堂搬进博物馆，突破传统课堂书本教育的单调与枯燥，采用直观互动的方式实现寓教于乐的目的。在此基础上逐步形成经教育部门认可的馆舍课堂课程并将其固定化、常态化。
(四)全面提升对未成年人的服务接待水平。
倡导首都博物馆联盟成员单位进行未成年人专用服务设施的建设改造。倡导有条件的博物馆针对未成年人的活动特点，在博物馆内增设和改造未成年人服务设施，开辟未成年人活动区、游戏区、视听区及设置可参与的互动项目，为未成年人创造安全适宜的参观活动空间。
全面推动北京地区博物馆提高对未成年人讲解服务的质量，针对博物馆的陈列展示内容，以及未成年人活泼好动、好奇心强的特点，编制未成年人专用的参观讲解词，并倡导讲解员在讲解中注意与未成年观众进行交流，适当运用提问、回答式讲解，给未成年人观众发表个人意见的空间，建立讲解员与未成年人观众间良好、平等的互动关系。通过联盟组织培训等方式逐步提高博物馆讲解员针对未成年人的接待服务水平。
博物馆是未成年人学习历史知识、了解革命传统的重要课堂，是增强爱国情感、培育民族精神的重要阵地，是陶冶道德情操、提高思想道德修养的重要场所。教育与服务是博物馆的主要社会功能，博物馆通过丰富多彩的展览及活动，以生动、直观的形式对未成年人进行思想品德以及历史科学文化知识的教育，实现其社会价值。在文化大发展、大繁荣的背景下，开展“未成年人社会主义核心价值观教育”也必将成为全市文博工作者的重要职责，按照市委市政府统一部署，北京地区博物馆将以未成年人教育为重点，不断提高展览展示水平，形成未成年人教育长效机制，全力营造全社会共同关注并参与广大未成年人社会主义核心价值观教育的氛围。
2012-5-28
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