京文物〔2020〕1796号

各区教委、文旅局，北京地区各博物馆：

　　为进一步健全馆校合作机制，促进博物馆资源融入教育体系，提升中小学生利用博物馆纪念馆学习效果，教育部、国家文物局印发了《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》（文物博发〔2020〕30号，以下简称《意见》）。现将《意见》转发你们，并就具体要求通知如下：

　　一、加强研究。各区教委和学校要加强研究，把博物馆资源作为鲜活教材，开展好理想信念教育、爱国主义教育、中华传统文化教育、生态文明教育、国家安全教育等，教育引导广大中小学生积极践行社会主义核心价值观。

　　各博物馆应结合本馆特点，逐步打造针对青少年特点的特色展览活动体系，树立一批核心品牌项目。积极研发“互联网+”教育项目，不断扩展博物馆青少年教育的深度和广度。

　　二、做好结合。各学校要在开展好社会大课堂活动基础上，将博物馆资源与学校课程建设、课堂教学、实践活动、课后服务等密切结合，切实充分有效利用博物馆资源。

　　各博物馆应在春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等七个传统节假日期间，深入发掘和萃取传统节日蕴含的优秀传统文化，通过图片、实物，以展览、活动、主题教育等形式阐释节日的传说、典故、民俗，展示节日文化内涵，吸引更多学生走入博物馆，传播优秀传统文化；寒暑假期间集中推出特色活动、夏令营等，引导学生走进博物馆开展学习，使博物馆成为青少年假期研学的首选之地。

　　三、馆校共建。各博物馆应加强与教育系统联动，积极申报北京市中小学生社会大课堂资源单位，组织社教人员加入北京市中小学生社会大课堂课外辅导教师团。建立馆校合作长效机制，使博物馆教育与学校教育相互补充、相互促进；建立博物馆资源和学校教育交流互动平台，参与“博物馆之春”等系列活动。

　　特此通知。

　　附件：《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》（文物博发〔2020〕30号）

　　北京市教育委员会              北京市文物局

　　2020年12月14日

　　（联系人：李  阳；联系电话：64042770）